《人偶學(xué)園》劇情簡(jiǎn)介
人偶學(xué)園是由執(zhí)導(dǎo)，主演的一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫。主要講述了：在某個(gè)世界泡中，武裝人偶與死士的沖突從未間斷過。伴隨著二者之間的沖突不斷升級(jí)，世界泡的穩(wěn)定性正逐漸降低。為了拯救這個(gè)即將崩壞的世界，人類成立了專門用來管理與控制人偶的組織。為了掩蓋黑暗
同類國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
《人偶學(xué)園》相關(guān)評(píng)論
像溱獸啦飛馳
典型的法哈蒂式故事，被環(huán)境綁架的老實(shí)人甚至沒辦法證明自己的“善行”，故事中營(yíng)造的慘和虛偽突出了整個(gè)社會(huì)情緒，對(duì)留言的偏信體現(xiàn)對(duì)政府部門的不信任，以及熱衷于批評(píng)他人道德的現(xiàn)狀，同時(shí)也是對(duì)自媒體的一次批判，小人物沒辦法決定自己要成為什么，一個(gè)英雄、一個(gè)工具或一個(gè)壞人
瑪?shù)律弶櫬渖倥?/h4>
看到動(dòng)畫，首先想到了虛擬樂隊(duì)——Gorillaz，他們一樣的生存在街頭，同樣的“骯臟”“俚俗”“不修邊幅”而又是那么的純真。在鋼精混凝的城市里，自生自滅，而又自得其樂。覺得小白蠻像Gorillaz其中的noodle！整天一頂大大的帽子不離身。小小的年紀(jì)，眸子里映出的卻是無(wú)盡的哀傷
萊茵
足以讓人流淚，值得反復(fù)觀看，懂得抓住電影本質(zhì)，如何創(chuàng)作電影，如何模糊虛擬與現(xiàn)實(shí)的分界，而活用畫面與聲音對(duì)敘事的介入，當(dāng)扮演他人以此獲得身份的認(rèn)同與即時(shí)的滿足感，當(dāng)真實(shí)經(jīng)歷者扮演著自己，所以時(shí)時(shí)刻刻用特寫強(qiáng)調(diào)著攝影機(jī)的存在，所以用斷續(xù)的音軌強(qiáng)調(diào)事件的真實(shí)性，這樣觀眾好似一起通過特寫鏡頭觀測(cè)著他們，而當(dāng)摩托車的他們?cè)俅位氐娇谥兴f的電影情節(jié)，真導(dǎo)演也走了出來的時(shí)候，孰真孰假只交給觀眾判斷。